99學年度學校日教務處報告

一、教務處的行政組織編制：

教務主任 黃志勇

教學組長 鄭花   註冊組長
徐喬禹      設備組長
黃士杰

資訊長組 林嘉慧   深耕閱讀專案增置教師
郭秀慧  事務人員
洪美愛

介紹新進夥伴

彭月媛、王麗琴、方郁琪、林毓貞、杜姿蓉、陳建達、郭秀慧、蘇倩媚

二、教務工作願景：

（一）擴充學生學習層面、培養學生創新學習能力

（二）落實教師教學持續精進專業、提昇教學品質

（三）提升家長參與學校事務、親師共創教育願景

三、教務工作精神：

服務：支援教師教學提升學習成效

創新：規劃教師進修加強專業能力

效能：要求個人精進鼓勵水平思考

研究：依據處室目標促進系統思考

四、
各組工作執掌

教學組：課務安排、學生學藝活動、課後活動、攜手激勵計畫、教學觀摩、教師研究進修研習、寒暑假作業規劃等。

註冊組：學生學籍統計、管理及學生異動事項、教學評量事宜、擬定成績考查補充規定、畢業生資料之調查統計、獎學金及各項補助申請、課程計畫彙整、核發學生各項證明及畢業證書等。

設備組：擬定各項教學設備、圖書借閱、專科教室使用、教具借用章則、各項教學設備申請、圖書館利用教育規劃、品格閱讀推動，教科書選訂、校刊編輯、各種刊物、照片資料之蒐集保管事項等。

資訊組：資訊教育推動、召集資訊教育推動小組、分配系統管理師工作、規劃資訊研習、資訊教育融入各領域教學業務、學生資訊學藝活動、學校網頁建置、電子報發行及專業發展平台維護及管理等相關事宜。

五、本學期教科書選用

臺北市內湖區明湖國小99學年度各領域選用教材一覽表

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

國語首冊

康軒

×

×

×

×

×

國語

康軒

康軒

南一

康軒

康軒

南一

英語

何嘉仁

Story House 1, 2

何嘉仁

Story House 3, 4

吉的堡

New Magic
Land 3, 4

吉的堡

New Magic
Land 5, 6

康軒

Hello, Darbie 7, 8

康軒

Hello, Darbie 9, 10

本土語言(閩)

康軒1, 2

康軒3, 4

真平5, 6

真平7, 8

康軒9, 10

康軒11, 12

本土語言(客)

康軒1, 2

康軒3, 4

翰林5, 6

翰林7, 8

康軒9, 10

康軒11, 12

數學

南一

南一

南一

南一

南一

南一

社會

×

×

翰林

翰林

翰林

康軒

自然與生活科技

×

×

康軒

康軒

牛頓

康軒

電腦

×

×

資訊大富翁Windows XP

(仕耕文化)

PowerPoint

2007

(智識家)

Photocap

(小石頭)

Namo FreeMotion

（無限可能）

藝術與人文

×

×

康軒

康軒

翰林

翰林

生活

翰林

翰林

×

×

×

×

健康與體育

翰林

康軒

康軒

南一

康軒

翰林

綜合活動

教師自編教材

六、國語文學習節數的分配與運用情形

（一）依據臺北市公立國民小學加強學生語文能力方案，本校一至六年級每週三上午7時55分至8時35分，高年級另於彈性學習節數中調整一節為國語文。低年級每週以實施6節為原則，中年級、高年級每週以實施7節為原則。

（二）參考98年度臺北市國語文基本學力檢測成果報告書之建議事項及本校學生基本學力檢測結果報告書，加強國字結構、標點符號、理解字詞音義提升閱讀效能、句型與修辭技巧的運用、聆聽、思維方法的練習與能認識基本文體的特色及寫作方式。

99學年度第1學期一至六年級增加國語文節數教學重點

一年級

週次

第1-10週

第11-14週

第15-18週

第19-20週

主題

拼音遊戲

筆順教學

詞語教學

看圖學語句

二年級

週次

第1-20週

主題

明湖詩選（二年級）1-10

三年級

週次

第1-20週

主題

明湖詩選（三年級）1-16

四年級

週次

第1-20週

主題

明湖詩選（四年級）1-16

五年級

週次

第1-20週

主題

明湖詩選（五年級）1-16、論語1-10

六年級

週次

第1-20週

主題

明湖詩選（六年級）1-12、論語21-30

七、主題課程實施

實施時間

學校主題

月份

年級／領域

教學／活動主題

優游明湖　亮綠校顏

親和

9月

一年級

花語童顏

二年級

舞花弄文

人文

10月

三年級

三年級花樣多

四年級

花漾內湖

卓越

11月

五年級

2010「花」現臺北

六年級

花話世界

卓越

12月

英語

台灣－我的綠家園

人文

1/2月

本土語言

與花博有約

親和

3月

自然與生活科技

繽紛自然

卓越

4月

健康與體育

花式籃球

親和

5月

藝術與人文

花藝樂舞

人文

6月

社會

山水一線牽

【優游明湖_亮綠校顏】「亮」者指校園美麗、容光煥發，「綠」者指節能減碳、生機盎然，「亮綠校顏」指校園內外環境改善，響應環保，貼近生活，希望學生能在美麗、快樂、多元、有效能的明湖黌園中，展開笑顏的學習
。各學年、各領域配合課程、教師專長、學生需求，強化環境教育，設計出具體可行的課程計畫，以期達成「健康、品德、知識及創造力」的課程目標，終至【卓越
親和
人文】的學校願景。

八、本學期運作方式與預定進度

完成日期

工
作
項
目

負責人

備註

99年8月3日

召開第一次課程發展小組會議。

1.審定本學期課程計畫內容以利送審（各學年各領域派員說明主題特色課程，10分鐘）。

2.99學年度兼職減課原則暨人員說明。

3.99學年度上學期教師專業成長辦理方式及成果說明。

4.代課實施要點。

召集：黃志勇

資料彙整：徐喬禹

各學年課程發展小組負責人先行參加會前會討論開會議題

各學年課程領域負責人掌握進度，隨時協助支援。

學年會議

99 年09月1日

99 年10月6日

99 年11月3日

99 年12月1日

100年01月5日

自主式工作坊

99 年09月 8日

99 年10月27日

99 年11月24日

99 年12月22日

100年01月12日

學年會議及自主式工作坊於週三下午1:30～3:30分別進行總體課程計畫、主題統整課程教學與評量計畫、領域教學分析表及教科書評選指標研討。

各課程發展小組負責人

100年1月19日

召開第二次課程發展小組會議。

99學年度上學期每個月主題成果發表。

召集：黃志勇

資料彙整：鄭花

各學年課程發展小組負責人

100年5月16日

進行各組課程研究發表暨教科書評選。

進行各領域專業對話分享。

黃志勇、鄭花、黃士杰及各課程發展小組負責人

100年6月25日以前

彙整下學期針對九年一貫課程所進行之各項計畫及相關措施資料。

規劃下學期課程研究會之內容。

預備召開課程發展委員會及課程發展小組會議。

由各學年領域共同分析擬定學校本位課程。

黃志勇

鄭  花

按實際需要不定時召開

100年6月25日

召開第二次課程發展小組會議。

1.討論下學期學校學習主題。

2.擬定下學期課程研究會之內容與進度。

3.檢核本學期學校總體課程計畫實施之情形，並作實際教學之檢討改進。

召集：黃志勇

資料彙整：徐喬禹

各學年課程發展小組負責人先行參加會前會討論開會議題

按實際需要不定時召開

九、本學期辦理活動

（一）賡續增強學生國語文能力，每週一詩提昇文學校風。

（二）營造本土教育之生活情境，讓母語能力展現溝通中。

（三）結合主題課程、深耕閱讀及資訊能力，出刊電子報。

（四）教師進修（如附件說明）

（五）多元評量

1.11月04日、05日：期中評量。

2.1月11日、12日：期末評量。

3.10月12日六年級基本學力檢測(國語文及數學全部、英文抽測)

（六）預定辦理學生各項競賽及活動

09月：參加台北市多語文競賽、優良暑假作業評選。

10月：認識校園植物週、花博活動體驗、班級網頁競賽。

11月：校內科展、三年級小畫家、校內美術比賽、五年級字音字形。

12月：簡報製作比賽(4年級）動畫設計比賽（6年級）、網路作品發表平台。

（七）課後活動：（參照課後活動班內容）

課後作業指導班：09月06日（星期一）開始上課，共開辦5個班別，

分別為：

1.一年級作業指導班。

2.二年級作業指導班。

3. 中年級作業指導班。

4. 低年級週三作業指導班

5. 中年級週三作業指導班。

課後社團：天文班、科學班。

課後美語班：預計開辦初階2班（一、四；三、五13-15），進階1班（一、四16-17；30），報名至9月4日止，視報名情形開班。

（八）學期起始日

開學日：99年08月30日（星期一）。

休業式：100年01月21日（星期五）。