☺陪伴成長的輔導室☺

一、輔導室的行政組織編制：

輔導主任
李榮章   26323477*31

輔導組長
莊佩芸   26323477*33

特教組長
吳立明   26323477*34

資料組長
林吟玲   26323477*32

資源班教師      蔡淑如  林良翰
陳盈初 26323477*35

蘇倩媚  曾郁芸
廖唯婷 26323477*36

二、輔導室工作理念：

◎ 關愛每一個孩子，使孩子感覺輔導室就如同他們在學校的家。

◎ 為面臨困境的孩子與家庭，協尋校內外資源的支持與協助

◎ 以零拒絕無障礙的心境與實境，為每位孩子開創最大的學習空間

◎ 匯聚社區與家長團隊力量，為學校齊力打拼。

三、上學期行政工作成效及檢討報告：

（一）   辦理新進教師、新生家長座談會及學校日、迎新、轉入生輔導、敬師節慶祝等活動順利圓滿。

（二）   辦理輔導及特教知能研習，提升教師專業成長。

（三）   辦理週六早上及週五晚上親職教育講座二場，增進家長教育子女知能。

（四）   實施各項生活輔導，成效良好。

1.
成立六年級新生輔導愛心服務隊，協助小一新鮮人儘早適應新環境。

2.
成立志工家長新生輔導服務隊，協助小一班級導師順利進行班級經營。

3.
實施中、高年級小團輔、個別輔導與個案研討會。

4.
辦理心理衛生諮詢、性平教育、家庭教育、學生事務與輔導、特殊教育等主題等各項活動。

5.
每月辦理「明湖好兒童選拔」、「金頭腦學習單」活動。

6.
結合內湖區公所社區資源，辦理「內湖之光」課後陪伴學習。

7.
辦理3Q家族迎新年活動。

8.
配合教育政策推動本校認輔新制，獲中輟業務績優。

9.
推動生命教育，特殊教育宣導成效良好。

（五）   結合愛心輔導志工實施晨光課業輔導，積極開發學生潛力。

（六）   協助家長會及志工團穩建成長，如：親職通訊刊物彙編等。

（七）   辦理學生各項評量活動，如：CPM、SPM、社交評量等。

（八）   辦理國際交流接待香港佛教大光慈航中學蒞校參訪潛能中心。

（九）   辦理全市鑑定置會議。

（十）   每月辦理職能治療、語言治療協助潛能中心學生

四、下學期預定行政工作方向及內容報告：

下學期輔導室每月主題：

三月性別平等教育宣導月：認識自己、尊重別人

四月特教宣導月：接納與付出

五月母親節系列活動：溫馨五月情

六月畢業感恩月：感恩與祝福

並積極辦理相關活動如下：

（一） 辦理「學校日」活動。（2/18晚上）

（二） 辦理畢業生升學輔導系列活動，配合學校日辦理升學博覽會。

（三） 辦理親職教育講座二場。（4/16）適性發展(5/14)性別教育

（四） 辦理性別平等教育(含生命教育)宣導月系列活動。

（五） 繼續實施心理諮商、中高年級小團輔及個別輔導。心理衛生諮詢服務依然每月辦理2回，每回2名個案，班級中若有發現需求個案請向輔導室特教組或輔導組登記，我們便會安排時間進行諮商服務。

（六） 繼續辦理「金頭腦有獎徵答」及「明湖好兒童選拔」活動。

（七） 推廣輔導信箱活動。

（八） 配合訓導處辦理母親節慶祝活動。

（九） 持續辦理3Q家族活動。

（十） 持續建構家長會及志工團互動橋樑。

（十一）   持續辦理特殊教育相關活動。特教宣導活動：將進行年級宣導、影片宣導、藝文活動及體驗活動讓孩子學習接納、包容、感恩、惜福、服務與付出。

（十二）   發行快樂橋親職刊物：以各版主題方式呈現，內容大約十大項。其中學年主題活動，將以學期中學年進行之教學主題，進行完整報導。

（十三）   4/13辦理輔導知能研習，6/15辦理特教知能研習與宣導活動。

（十四）   羊媽媽家長成長課程-每月1回，週五下午。

（十五）   四~五月臺北市99學年度身心障礙在校生鑑定安置總召學校。