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人物描寫我的好朋友是綾軒，她有一頭長髮，長長橢圓形的臉蛋。她戴著一個紫色的手錶，穿著一雙粉色的鞋子。她常常關心受傷的人，陪受傷的人去健康中心，讓人感覺很溫暖。她常常面對笑容，讓人有種愉快的感覺。她的聲音很宏亮，讓人感覺很有精神。她總是很活潑，蹦蹦跳跳的，讓人感覺很有活力。每當下課鈴一響，我和綾軒便不約而同的一起下樓打球。我們有時會一起踢足球，有時會一起打躲避球，有時候會一起打排球，不管是什麼球，我們都玩得很開心。如果我們不想打球的話，我們會一起散步，到處晃一晃。剛考完期末考或期中考的時候，我們會一起討論考題，分享成績。每當我需要幫忙時，她都會幫我，我很感謝她。記得學校日當天，我們一見到對方，就開心的跟對方打招呼，接著她就一直黏著我，並且跟我討論等一下要做什麼。我們先用最快的速度衝下樓，在中庭跑了很多圈，接下來我們又跑上樓，拿著飛盤下樓玩。後來我們又跟其他同學一起打籃球，不管怎麼樣，她都跟著我，我們度過美好的時光。當我打球打輸時，她就會對我說：「沒關係！」讓我感覺很溫暖。我想向綾軒看齊認真學習的態度。我想跟他說：「謝謝你一直陪我說話，聊天和打球，希望我們以後能保持聯絡，維持感情。」運用句型：(1)有時...有時...(2)假如...題目：我的好朋友作者：上允MingHu30325 March, 2025題目：我的朋友作者：綾軒她的名字叫上允，是我的好朋友。她有一頭烏黑的短髮，她他總是帶著一副淺黃色的眼鏡和藍藍的手錶，有時會穿一件粉紅色的外套。她常笑咪咪的，讓我看了心情跟著愉快。我覺得她是一位活力充沛，而且溫暖人心的人。我也很佩服她，因為她的足球技術很棒。下課的時候，我們常常去中庭玩球，有時會打排球，有時會踢足球，有時還會玩躲避球。不管什麼運動她都很厲害，在她身邊讓我學得很多打球的技巧。她教我踢高飛球、速球和勾球。當我沒有成功時，她會告訴我加油，再來一次。讓我心裡充滿能量和動力。有一次下課時，我被別人絆倒，我的腰和膝蓋直接撞到地板，當時我的腰好像破皮了，她看到了馬上跑過來問：「妳沒事吧？要扶妳去健康中心嗎？」我回答她：「好，謝謝妳。」好險有上允陪我去健康中心檢查，她還陪我回教室，讓我心裡很溫暖，我很感謝她。上允教我踢足球的技巧，讓我變得更厲害，簡直可以上場比賽，我想跟她說：「謝謝妳教我踢足球，也謝謝妳都笑容滿面的陪我玩。」我希望我們可以一直當朋友。